C’est un projet d’animation mené sur le deuxième semestre de l’année scolaire qui a conduit les classes de 1^ère BAC PRO ASSP2 (Accompagnement, soins et services à la personne) et de CSAD (Certificat de Spécialisation d'Aide à Domicile) sur les traces de l’art marionnettique. Première étape du projet, la visite de musées lyonnais en janvier : les deux groupes ont découvert l’histoire des marionnettes, un art qui a permis de préserver et transmettre des traditions culturelles mais qui a su évoluer avec des formes très contemporaines (Musée Gadagne, musée des arts de la marionnette et le petit musée de Guignol). Puis les élèves ont expérimenté la manipulation de différents types de marionnettes sous la direction de Marine Peinchaud, marionnettiste. C’est en mars que la comédienne est venue passer une journée en classe avec les deux groupes pour partager son expérience et faire de nombreuses démonstrations de techniques mettant en avant les qualités de coordination, d’expressivité et de précision. Enfin en avril, les élèves se sont rendus au CNCS, Centre national du costume et de la scène à Moulins. Un atelier de création de marionnettes contemporaines associé à une visite guidée des expositions ont marqué la dernière étape du projet. Pour compléter la journée, la découverte du MIJ (musée de l’illustration jeunesse) a été l’occasion de faire le lien avec le livre jeunesse. Les élèves ont ainsi compris que l’art marionnettique est un moyen original pour transmettre des histoires, des valeurs et mettre en œuvre des compétences psycho-sociales autant auprès du jeune public que des personnes âgées.

Ce projet a été possible grâce aux subventions de la Région Auvergne Rhône-Alpes.